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中國教育報:促進全要素融合融通 探索三全育人新機制


作者: | 來源: 中國教育報 | 點擊數: | 發布時間:2018年11月08日

湖北省教育廳黨組書記、廳長 陶宏

黨的十八大特別是全國高校思想政治工作會議以來,湖北省委、省政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育工作,在開展全省高校大宣講大督查大調研的基礎上,針對高校思想政治工作存在的問題和短板,緊扣育人的各關鍵要素,探索從根本上解決問題的路徑,創新解決根本問題的方法,系統集成創新學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政,著力構建全員育人、全過程育人、全方位育人的新機制,推動黨中央關于高校思想政治工作的決策部署在湖北落地生根見效。

“五個思政”遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,遵循思想政治工作規律,沿用好辦法,改進老辦法,探索新辦法,始終圍繞學生、關照學生、服務學生,潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。在工作目標上,聚焦培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;在理念思路上,系統推動“三全育人”要求落地實踐;在原則要求上,堅持把思想政治工作做到日常、做到個人;在工作方法上,采取“融入、貫穿、圍繞”教育模式;在落實機制上,實行任務項目化、項目清單化以及考核標準化。“五個思政”觀照了高校思想政治工作的主體、客體、載體和整體,既是推動“三全育人”落地的“湖北篇”,也是攻堅思想政治工作“十大育人”體系的“項目化”。學生思政,核心是理想信念教育和價值塑造;教師思政,第一標準是師德師風;課程思政,重點是協同育人,各門課程都要守好一段渠,種好責任田;學科思政,龍頭是馬克思主義學院、馬克思主義理論學科建設,同時挖掘人文學科和自然學科育人資源;環境思政,載體是校園文化,著力營造正能量高昂的育人環境。

通過深化拓展“五個思政”,全省高校思想政治工作點上深化、面上提質,呈現出高質量發展的全景全貌。一是理論武裝入腦人心,廣大師生“四個意識”“四個自信”牢固樹立;二是黨的旗幟矗立飄揚,馬克思主義指導地位更加鞏固;三是思政工作春風化雨,全員育人、全過程育人、全方位育人的要素充分釋放;四是意識形態立破并舉,學校、院系、班級、師生等四級主體責任壓緊壓實;五是體制機制推陳出新,“一盤棋”“一張網”“一個聲”的大思政、大黨建格局逐步形成。

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